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2020年如東縣中小學(幼兒園)情感德育現場推進會暨思政課教學觀摩活動在童店初中舉行

來源: 如東縣教體局 發布時間:2020-12-30 字體:[ ]

為進一步學習研究新時代中小學德育工作的新要求新任務,緊扣新時代如東中小學(幼兒園)情感德育工作主題,突出思政課作為落實立德樹人根本任務關鍵課程的地位和作用,全力打造如東情感德育工作品牌,努力形成新時代德育工作的“如東模式”,1228下午,如東縣中小學(幼兒園)情感德育現場推進會暨思政課教學觀摩活動在掘港街道童店初中舉行。本次活動精彩紛呈,分為“參觀‘情感德育’工作展示專區”“思政課堂教學觀摩”“情感德育工作講述”“情感德育專家報告”“領導講話五大板塊。

情感德育展風采

“離開情感層麵,不能鑄造人的精神世界”,“情感德育”工作展示專區形象再現了如東縣各中小學幼兒園情感教育的實施路徑:或營造情感校園文化,讓教育更“無痕”;或開發情感德育課程,讓德育更“走心”;或組織豐富活動,讓體驗促進感悟;或拓展德育資源,讓教育延展活力;或開展課題研究,讓情感德育更深入……“班主任節”“紅色育人”“小事德育”“非遺傳承”……精彩紛呈的德育活動生動地展示了如東教育人的德育新追求

思政課堂引共鳴

本次活動中賓山小學顧新紅執教思政《公民權利於義務》,實驗中學顧小麗執教思政課《增強生命的韌性》、童店小學陳豐執教繪本療愈指導課《不是我的錯》,童店初中王紅梅執教班會課《留一片星空給自己仰望》。四節思政全麵展示了如東情感德育的成果,展示了童店初中學生的德育素養,引發了聽課者用情感點燃情感德育的激情

工作講述耐尋味

如何構建符合學生身心發展規律、貼近學校實際的德育工作新模式?童店初中校長沈素兵以《讓情感文明之花在“和春”悄然綻放》為題、雙甸小學星星以《將情感德育根植於兒童生活》為題、如東高中政治老師馬小剛以《讓德育之花在思政課堂絢麗綻放》為題、實驗幼兒園韋秀梅以《用心 用情 用愛——寶貝午安三重奏》為題、掘港小學陳德明主任以《用“情感”的甘霖催生“愛的教育”》為題,用講述的方式介紹了各自的實踐探索。

專家報告促提升

德育實踐離不開理論指導,南通大學情感教育研究所常務副所長徐誌剛博士,長期與縣內中小學(幼兒園)開展情感德育合作研究,本次活動他作了題為《情感德育的實踐形態——兼談學科情感德育如何“落地生根”的專題報告,對情感德育的定義、價值以及如何開展情感德育,尤其是學科、課堂開展情感德育的路徑和方法,對全縣情感德育的進一步開展提供了實踐理論指導與有力參考。

領導講話明方向

如東教體局局長薑寧兵在總結講話中指出如東情感德育是德育工作的創新之舉,情感德育是立德樹人的時代回應,是科學理論的如東實踐,是“如東模式”的德育擔當,是各校各地德育工作最大公約數,是小事德育的升級版。他強調如東情感德育是如東各校的共同訴求,貫徹本次會議精神要求做到“清楚”“想明白”“說具體“做得實”“傳開來”關於思政課薑局長提出了“五個讓”:讓高度重視落地生根,讓有信仰的人講信仰,讓思政課程更加豐富,讓家長成為最大的支持者,讓孩子檢驗我們的工作。

最後,縣政府督導室副主任王東寧對於德育工作提了四點要求一要認真消化落實,二加強頂層設計,三注重創新融合,四創建品牌特色。對於思政課提出五個真:工作真重視,課程真開設,隊伍真建設活動開展,保障真有效。

“凸顯思政,以意識形態之魂為黨育人;浸潤情感,用德育力量之根為國育才”,本次情感德育現場推進會暨思政課教學觀摩活動的成功舉辦,開啟了如東教育人情感德育實踐探索與品牌創建之旅。本次活動對提升如東教育的德育特色,努力探尋一條以人為本情性相依情理合一情意互通的德育道路有著十分積極的意義!

教體局相關科室人員,各中小學分管德育的校長、思政課教研組長,各鎮、各縣直中小學學校班主任代表,各縣直幼兒園、各鎮政府所在地幼兒園分管德育的園長共計260餘人參加了活動。( 丁曉紅)

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